يستخدم هذا الموقع ملفات تعريف الارتباط
هل يمكننا وضع ملفات تعريف الارتباط؟ هكذا يمكننا أن نقدم لك أفضل تجربة على الموقع! من خلال النقر على "موافق"، فإنك توافق على استخدام جميع ملفات تعريف الارتباط كما هو موضح في بيان الخصوصية الخاص بنا.
المواطنة، والمهن، والتعرف على نفسك بشكل أفضل باستخدام الذكاء الاصطناعي
تعمل كيرستن مع ChatGPT في الصف لتحفيز تفكير الطلاب من جديد.
كيرستن سنوك هي معلمة التاريخ والدراسات الاجتماعية وعلم المجتمع في مدرسة بورتوس جوليانا. في دروسها في الصف الأول من الهفو والثاني والثالث من المافو، تستكشف مع الطلاب كيف يرتبط المجتمع والعمل والمواطنة ببعضها البعض. ومؤخرًا بدأت تفعل ذلك أيضًا بمساعدة الذكاء الاصطناعي.
"لاحظت أن الطلاب أصبحوا يستخدمون ChatGPT بشكل متزايد للإجابة على أسئلة الكتاب. أحيانًا تحصل على إجابات جيدة، لكنهم بالكاد يفكرون بأنفسهم بعد الآن. لذا قلبت الأمر. كيف يمكنني استخدام الذكاء الاصطناعي لتحفيز التفكير؟"
ماذا تريد أن تصبح في المستقبل؟
من أجل درس حول العمل والمهن، صممت كيرستن مهمة حيث أجرى الطلاب بأنفسهم محادثة مع ChatGPT. اختاروا مهنة بدت لهم ممتعة ثم طرحوا على GPT سلسلة من الأسئلة الموجهة التي تتعلق بالمفاهيم التي ستظهر أيضًا في اختبارهم. كانت الأسئلة معروضة في شريحة PPT منظمة.
"الجميل في الأمر أن الطلاب كانوا متحمسين للغاية. سُمح لهم بالبحث في شيء يثير اهتمامهم وتعلموا في الوقت نفسه عن سوق العمل، وساعات العمل، والتعليم، وحقوق العمال. جميعها مفاهيم كان عليهم حفظها من الكتاب بطريقة أخرى."
كل طالب سلم إجاباته مكتوبة بخط اليد. "بهذه الطريقة تتعرف أيضًا أكثر على الطلاب. أحد الطلاب، الذي غالبًا ما يبقى في الخلفية، يريد مثلاً العمل في رعاية المسنين. تحدث هذا الطالب مع GPT عن ذلك وعاد بقصة شخصية. هذا مؤثر."
هل تريد البدء بالذكاء الاصطناعي بنفسك؟ ابدأ صغيرًا (وبفضول)
تشجع كيرستن زملاءها على دمج الذكاء الاصطناعي في دروسهم، ولكن بطريقة تناسب أسلوبهم الخاص. "ابدأ بالتجربة بنفسك. جرب وضع سؤال اختبار أو هدف تعليمي في GPT وانظر ماذا سيخرج. أستخدمه أيضًا مثلاً لصنع نماذج إجابة أو ابتكار ثلاث طرق عمل حول مفهوم واحد."
حصلت المدرسة بأكملها الآن على إمكانية الوصول إلى Microsoft CoPilot، لكن لم يتم عقد تدريب بعد. كيرستن: "أعتقد أن العديد من المعلمين سيستفيدون من تدريب قصير حول كيفية طرح سؤال جيد؟ كيف تتحقق من المخرجات؟ وكيف تربطها بأهدافك التعليمية؟"
ما الذي يمكن تحسينه أكثر؟
في هذا الدرس كان التركيز على الدافعية والمحتوى والملكية، لكن الثقافة الإعلامية لم تحظَ بالاهتمام الكافي بعد.
"لم نتحدث عن موثوقية ChatGPT أو عن كيفية عمل النموذج. يمكن أن يكون ذلك تعمقًا جيدًا في المرة القادمة."
حقوق النشر © مجموعة مدارس بورتوس | الموقع الإلكتروني: Pencilblocks | تصميم الموقع: Pencilpoint - مبدعون في الشكل والمحتوى